■ 通(tōng)訊員 彭雅麗(lì) 苗文強 蘇靜偉

人(rén)物簡介：

　　韓佶，男，中共黨員，本科畢業于我校電(diàn)氣學院。2016年9月保送至我校電(diàn)氣學院電(diàn)力系統自動化攻讀碩士學位，2018年9月轉為(wèi)博士研究生(shēng)；以第一作(zuò)者或通(tōng)訊作(zuò)者發表SCI/EI論文4篇、中文核心1篇，以第一發明(míng)人(rén)申請(qǐng)發明(míng)專利4項；四次獲國家(jiā)獎學金；2018年被評為(wèi)校三好研究生(shēng)标兵。

所獲榮譽：

　　校特優生(shēng)；2014、2015年國家(jiā)獎學金；2014、2015、2017年校三好學生(shēng)；2014、2015年校優秀共青團幹部；2014年電(diàn)氣學院十大(dà)歌(gē)手第一名；2016年校優秀畢業生(shēng)；2017、2018年研究生(shēng)國家(jiā)獎學金；2017年校研究生(shēng)才藝十佳；2018年校三好研究生(shēng)标兵。

學生(shēng)工作(zuò)和(hé)活動經曆：

　　曾任電(diàn)氣學院2012級10班團支書(shū)、團總支書(shū)記、學生(shēng)會(huì)主席、研究生(shēng)會(huì)副主席；2017年，演唱(chàng)畢業季主題曲《華中大(dà)『記憶』之那(nà)些(xiē)你(nǐ)很(hěn)冒險的夢》；2018年，演唱(chàng)《華中大(dà)很(hěn)贊》。

“我們該做(zuò)點什麽，讓走散的螢火(huǒ)蟲找到彼此”

　　剛到大(dà)學的時(shí)候，韓佶其實有些(xiē)不太适應，因為(wèi)他從未離家(jiā)那(nà)麽遠，那(nà)麽久。“我的小(xiǎo)學、初中，高(gāo)中就在一個(gè)十字路口的三個(gè)方向，另一個(gè)方向是一座公園，我求學的第四站(zhàn)離前三站(zhàn)還(hái)真的挺遠的。”開(kāi)學時(shí)候的挑戰不僅僅是離家(jiā)的不适應，還(hái)有很(hěn)多(duō)，例如，不太适應大(dà)學開(kāi)放自由的時(shí)間(jiān)安排，由于不會(huì)玩而基本交不上(shàng)什麽朋友等等……韓佶認為(wèi)這段時(shí)間(jiān)是大(dà)學生(shēng)活中比較令人(rén)苦惱的。後來(lái)，他嘗試通(tōng)過加入一些(xiē)學生(shēng)組織和(hé)參加一些(xiē)喜歡的活動，在活動中，他認識了很(hěn)多(duō)志(zhì)同道(dào)合的朋友，這些(xiē)朋友順利幫助他漸漸适應了遠離家(jiā)鄉的生(shēng)活。

　　也正因為(wèi)自己的這段經曆，所以韓佶很(hěn)喜歡做(zuò)學生(shēng)工作(zuò)，和(hé)大(dà)家(jiā)共同舉辦一些(xiē)活動。他認為(wèi)在大(dà)學裏，一個(gè)好的學生(shēng)組織要給分散的個(gè)體(tǐ)提供平台，讓有共同點的平行(xíng)線們偶爾改變軌道(dào)，産生(shēng)交點，碰撞出精彩。雖然有時(shí)做(zuò)學生(shēng)工作(zuò)并不輕松，但(dàn)韓佶總是樂在其中：“大(dà)家(jiā)都是孤立的光芒，總需要點什麽把我們締結起來(lái)。因為(wèi)活動曾經改變了我的生(shēng)活，所以我也想為(wèi)此做(zuò)些(xiē)什麽。”

“努力并不是一個(gè)瞬間(jiān)，而應是一個(gè)過程”

　　韓佶是大(dà)多(duō)數(shù)同學眼中的大(dà)神——拿(ná)了四年的國家(jiā)獎學金，以學院內(nèi)前2%的成績成功保研，還(hái)是學院的十大(dà)歌(gē)手。但(dàn)談及自己的成就時(shí)，他很(hěn)謙虛，“一切都是自然而然的，踏踏實實地學就好了”。韓佶說，他所在專業的學習壓力其實相當大(dà)，但(dàn)是自己一直都在盡量保持自己的生(shēng)活節奏，盡量踏實地去做(zuò)好每一件事情。

　　韓佶認為(wèi)，做(zuò)事情最重要的就是專心和(hé)效率，“其實我自己的興趣也挺多(duō)的，關鍵是做(zuò)一件事的時(shí)候就一心一意地做(zuò)，不要分心，比如自習的時(shí)候盡量不要碰手機，該休息的時(shí)候就好好睡覺，鍛煉的時(shí)間(jiān)也不要耽誤……”韓佶覺得(de)要在大(dà)學期間(jiān)就建立起自己的節奏，不能輕易被外界的影(yǐng)響打亂。因為(wèi)自己控制(zhì)不住自習的時(shí)候不玩手機，韓佶還(hái)買了一個(gè)老年機，每天帶着它去自習。

　　在韓佶的理(lǐ)解裏，現階段自己的奮鬥方向就是好好把科研做(zuò)下去。他認為(wèi)，在未來(lái)能源枯竭的大(dà)趨勢下，清潔能源在未來(lái)的能源結構中勢必會(huì)占有很(hěn)大(dà)比例，實現清潔替代的過程中還(hái)有很(hěn)多(duō)問題等着他去研究。“其實所謂的奮鬥不一定非要激昂慷慨，蕩氣回腸。堅定執着地一步一步走好自己的路，這也是一種奮鬥。”韓佶說。

“人(rén)生(shēng)從來(lái)都不是單選題”

　　韓佶的身上(shàng)被貼了很(hěn)多(duō)“标簽”，其中“學霸”無疑是最亮眼的一個(gè)。但(dàn)韓佶并不喜歡被限制(zhì)在标簽裏，他認為(wèi)生(shēng)活的精彩應該由自己去定義，而不是他人(rén)或外界。

　　韓佶很(hěn)喜歡去嘗試各種各樣的事情。他享受在舞台歌(gē)唱(chàng)，享受台下或熟悉或陌生(shēng)的人(rén)在自己的聲音(yīn)裏找到共鳴的樣子。

　　他也喜歡攝影(yǐng)，喜歡用快門(mén)記錄下生(shēng)活中的每一幀，他用硬盤整理(lǐ)了他拍的照片的時(shí)間(jiān)軸，“每一秒(miǎo)都挺珍貴的”。他最喜歡的拍攝角度是在高(gāo)處俯拍大(dà)地，“那(nà)是一種不同于平時(shí)的視(shì)角，換個(gè)角度看世界也挺精彩的”。韓佶還(hái)喜歡看電(diàn)影(yǐng)和(hé)聽(tīng)相聲，他認為(wèi)去欣賞别人(rén)的故事，感受語言藝術(shù)也挺有意思的。

“每天不一定都要被學習塞滿，要多(duō)給自己一些(xiē)調味劑”

　　韓佶現在基本每天都會(huì)抽時(shí)間(jiān)去健身房(fáng)。他很(hěn)為(wèi)自己養成的健身習慣而驕傲。從進大(dà)學開(kāi)始，韓佶便非常重視(shì)鍛煉身體(tǐ)，本科期間(jiān)基本會(huì)每天繞操場(chǎng)跑十圈。“稍微有點雨也不能阻止我去跑步，可(kě)以算(suàn)得(de)上(shàng)是風雨無阻了。”他覺得(de)每天花(huā)一兩個(gè)小(xiǎo)時(shí)的時(shí)間(jiān)去跑步是一個(gè)特别值得(de)的事情，“跑完步之後，整個(gè)人(rén)狀态也好很(hěn)多(duō)，繼續學習都會(huì)感覺神清氣爽，效率也會(huì)提高(gāo)不少(shǎo)”。

　　很(hěn)多(duō)人(rén)會(huì)覺得(de)學習太忙，抽不出時(shí)間(jiān)去鍛煉，應該充分利用時(shí)間(jiān)進行(xíng)科研，但(dàn)韓佶卻認為(wèi)每一天的時(shí)間(jiān)不能都被學習塞滿，這樣反而不會(huì)獲得(de)很(hěn)高(gāo)的效率。“狀态是很(hěn)重要的，有時(shí)候如果沒運動就直接去實驗室，整個(gè)人(rén)就會(huì)昏昏沉沉的，沒有心思做(zuò)實驗，這樣子反而浪費時(shí)間(jiān)。”

　　“科研雖重要，但(dàn)也應該多(duō)留一點時(shí)間(jiān)給生(shēng)活。”韓佶腼腆但(dàn)堅定地說。談及自己未來(lái)想要的理(lǐ)想生(shēng)活，韓佶希望自己能在把研究好好做(zuò)下去的同時(shí)，能夠堅持自己的愛(ài)好。韓佶想趁着在校期間(jiān)壓力還(hái)沒那(nà)麽大(dà)時(shí)，踏踏實實地努力準備自己，讓自己足夠強大(dà)起來(lái)，從而順利面對未來(lái)的挑戰。

“生(shēng)活是有慣性的，但(dàn)我們是有能量做(zuò)出改變的”

　　采訪最後，韓佶被問到有什麽想給學弟學妹的寄語。他說其實最重要的就是多(duō)休息多(duō)鍛煉，隻要能找到自己的節奏，很(hěn)多(duō)事情都是自然而然就能做(zuò)好的。韓佶希望學弟學妹們能養成良好的生(shēng)活習慣，這樣不僅能提升身體(tǐ)素質，還(hái)可(kě)以大(dà)大(dà)提高(gāo)做(zuò)事的效率和(hé)保持心情愉悅。“或許做(zuò)出改變的初期會(huì)很(hěn)難，但(dàn)是隻要咬牙堅持幾天，你(nǐ)或許就能堅持下去。”最後，韓佶選擇以這句話(huà)作(zuò)為(wèi)寄語——“生(shēng)活是有慣性的，但(dàn)我們是有能量做(zuò)出改變的。因為(wèi)能定義你(nǐ)的生(shēng)活的，隻有你(nǐ)自己”。